2025年度環境教育リーダー養成研修、舞台は岡山県水島！企業・行政・住民が協働する環境まちづくりを学ぶ
環境イノベーション情報機構（EIC）は、2025年度に「体験の機会の場」と連携した環境教育・学習推進リーダー養成研修を開催することを発表しました。今回の研修は、「企業・行政・住民が協働した環境まちづくりの現場・水島から学ぶ」をテーマとし、岡山県倉敷市水島地区を舞台に行われます。
なぜ水島なのか？
水島地区は、日本の高度経済成長期に大規模な工業地帯として発展しました。しかし、その裏では深刻な公害問題が発生し、住民の健康を脅かす事態となりました。この経験から、水島地区は環境問題への意識が高まり、企業・行政・住民が一体となって環境改善に取り組んできました。
現在、水島地区は、環境技術の開発・導入、資源循環型社会の構築、環境教育の推進など、持続可能な社会を目指したさまざまな取り組みを進めています。今回の研修は、まさにその最前線の現場を体験し、協働による環境まちづくりのノウハウを学ぶ貴重な機会となります。
研修の目的と対象者
今回の研修の主な目的は以下の通りです。
- 環境教育・学習の推進リーダーの育成: 環境教育の企画・運営、地域における環境問題解決の推進、企業における環境経営の推進などを担う人材を育成します。
- 地域特性に応じた環境教育プログラムの開発: 水島地区の事例を参考に、各地域の特性に合った環境教育プログラムを開発できる能力を養います。
- 企業・行政・住民の連携促進: 環境問題解決のために、各主体がどのように連携し、協働できるのかを学びます。
研修の対象者は、以下のような方々を想定しています。
- 環境教育に関わる教育関係者: 学校教員、公民館職員、博物館職員など
- 行政機関の職員: 環境政策担当者、地域振興担当者など
- 企業担当者: 環境部門担当者、CSR担当者など
- NPO/NGO関係者: 環境保護活動家、地域活動家など
- その他: 環境問題に関心のある一般市民
研修内容（予想されるもの）
具体的な研修内容については詳細な発表を待つ必要がありますが、水島地区の特性と上記の目的から、以下のような内容が予想されます。
- 水島地区の環境問題とその克服の歴史: 公害問題の発生から、現在の環境改善への取り組みまでを学びます。
- 企業による環境技術開発・導入事例: 環境負荷低減のための技術開発、省エネルギー化、リサイクル技術など、企業による先進的な取り組みを学びます。
- 行政による環境政策: 環境規制、環境保全計画、地域振興策など、行政が推進する環境政策について学びます。
- 住民による環境活動: 環境保護団体、地域ボランティア団体など、住民が主体的に取り組む環境活動について学びます。
- 企業・行政・住民の連携事例: 協働による環境教育プログラムの開発、地域清掃活動、環境イベントの開催など、具体的な連携事例を学びます。
- グループワーク: 研修で学んだことをもとに、自らの地域における課題解決に向けたアクションプランを作成します。
- 現地視察: 水島地区の工場、環境保全施設、環境教育施設などを訪問し、現場の状況を実際に確認します。
参加するメリット
今回の研修に参加することで、以下のようなメリットが期待できます。
- 環境教育・学習の推進リーダーとしてのスキルアップ: 環境問題に関する知識、企画力、コミュニケーション能力などを高めることができます。
- 地域における環境問題解決への貢献: 研修で得た知識や経験を活かし、自らの地域における環境問題解決に貢献できます。
- 企業・行政・住民とのネットワーク構築: 様々な分野の方々との交流を通して、連携を深めることができます。
- 持続可能な社会の実現への貢献: 環境問題への意識を高め、持続可能な社会の実現に向けた行動を促進できます。
今後の情報に注目！
詳細な研修内容、日程、参加費用、申し込み方法などは、今後、環境イノベーション情報機構（EIC）から発表される予定です。環境教育に関心のある方は、EICのウェブサイト（http://www.eic.or.jp/news/?act=view&oversea=0&serial=51930）を定期的にチェックし、最新情報を入手することをおすすめします。
水島地区の協働による環境まちづくりの現場を体験し、環境教育・学習の推進リーダーとして活躍するための第一歩を踏み出しましょう！
令和7年度「体験の機会の場」と連携した環境教育・学習推進リーダー養成研修の開催〜「企業・行政・住民が協働した環境まちづくりの現場・水島から学ぶ」を開催
人工智慧提供了新聞。
以下問題用於從 Google Gemini 生成答案：
2025-06-06 03:00，’令和7年度「体験の機会の場」と連携した環境教育・学習推進リーダー養成研修の開催〜「企業・行政・住民が協働した環境まちづくりの現場・水島から学ぶ」を開催’ 根據 環境イノベーション情報機構 發布。請撰寫一篇詳細的文章，包含相關資訊，並以易於理解的方式呈現。請用中文回答。
560