好的，根据环境创新信息机构发布的信息，我们来详细了解一下“小学教师环境教育研修会 第二回「在里山体验昔日生活」”：
活动概要：
- 活动名称： 小学教师环境教育研修会 第二回「在里山体验昔日生活」
- 发布机构： 环境创新信息机构 (EIC)
- 活动日期： 2025年6月9日 (星期一)
- 时间： 早上6:04 (请注意，这可能只是信息发布的时刻，而不是活动开始的时间。详细活动时间需要进一步确认。)
- 活动对象： 小学教师
- 活动主题： 在里山体验过去的生活方式，并将其融入环境教育。
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活动内容推测：
- 里山体验： 体验在里山的生活，可能包括：
- 传统农耕活动（种植、收割等）
- 手工艺制作（竹编、木工等）
- 自然观察（动植物、昆虫等）
- 利用自然资源的生活方式（比如柴火烧饭）
- 环境教育研讨：
- 如何将里山体验融入小学环境教育课程。
- 分享教学案例和经验。
- 探讨如何通过实践活动激发学生对环境的兴趣和责任感。
- 学习相关的环境知识。
- 理论学习： 结合实际体验，学习关于里山生态系统、可持续发展等相关的理论知识。
- 里山体验： 体验在里山的生活，可能包括：
活动意义分析：
这个研修会旨在提升小学教师的环境教育水平，通过让教师亲身体验在里山的生活，让他们更深刻地理解人与自然的关系，以及传统的、可持续的生活方式。
- 增强教师的环境意识： 通过亲身体验，教师能够更直观地感受环境的重要性，从而更好地传递给学生。
- 丰富教学内容和方法： 里山体验为教师提供了丰富的教学素材和实践活动，可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
- 传承传统文化： 里山生活蕴含着丰富的传统文化和智慧，通过研修会，可以帮助教师传承和弘扬这些文化。
- 促进可持续发展： 研修会将引导教师思考如何在现代社会中实现人与自然的和谐共生，从而为可持续发展贡献力量。
受众（小学教师）的潜在收获：
- 获得宝贵的实践经验，可以直接应用于课堂教学。
- 学习到新的教学方法和策略。
- 与其他教师交流学习，拓展视野。
- 更深入地了解里山生态系统和传统文化。
- 增强对环境问题的认识，提高自身的环保意识。
进一步了解活动详情：
由于目前只有活动的基本信息，要了解更详细的内容，例如：
- 具体的活动地点： 里山位于哪里？
- 活动费用： 是否需要报名费？
- 报名方式： 如何报名参加？
- 活动日程： 具体的活动安排是怎样的？
- 讲师阵容： 由哪些专家或专业人士进行指导？
需要继续关注 环境创新信息机构 (EIC) 的官方网站，查找更多相关信息。您可以通过EIC网站上的搜索功能，使用关键词”小学校教員向け環境教育研修会” 或者 “里山” 来查找。
总结：
小学教师环境教育研修会“在里山体验昔日生活”是一个非常有意义的活动，它为小学教师提供了一个学习和体验环境教育的平台，有助于提高教师的环境教育水平，促进环境教育在小学阶段的普及。 建议感兴趣的小学教师积极关注并报名参加。希望以上信息对您有所帮助!
人工智慧提供了新聞。
以下問題用於從 Google Gemini 生成答案：
2025-06-09 06:04，’小学校教員向け環境教育研修会 第２回「里山で昔生活体験」’ 根據 環境イノベーション情報機構 發布。請撰寫一篇詳細的文章，包含相關資訊，並以易於理解的方式呈現。請用中文回答。
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